miércoles, 15 de julio de 2009

Ejemplo de AVA: Moodle.

Existen muchos ejemplos de AVA, tanto con licencia como de código abierto, ya aparecen listados y con su enlace correspondiente en el enlace proporcionado a la Wikipedia.
Vamos a explicar qué es Moodle, ya que es el ambiente sobre el que estamos trabajando y desarrollando este curso, y el más utilizado por las instituciones universitarias de habla castellana.

Moodle es un programa que permite a un servidor administrar, gestionar un AVA . Es el acrónimo resultante de las palabras inglesas Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment.
Es un programa “abierto” (Open Source), propiedad intelectual de Martin Dougiamas, quien lo liberó bajo Licencia Pública GNU.

Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo.
En este pequeño párrafo nos encontramos ante uno de los conceptos clave en el que se basan los AVA.

Moodle enfatiza que los estudiantes (y no sólo los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa en muchas formas. Las características de Moodle reflejan esto en varios aspectos, como hacer posible que los estudiantes puedan comentar en entradas de bases de datos (o inclusive contribuir entradas ellos mismos), o trabajar colaborativamente en un wiki.

Sus módulos principales serían:
-Módulo de tareas.
-Módulo de consulta.
-Módulo foro.
-Módulo diario.
-Módulo cuestionario.
-Módulo recurso.
-Módulo encuesta.

Como ventajas principales de Moodle, destancan la participación activa de los alumnos, en la creación de glosarios, por ejemplo, y la posibilidad de que las Universidades puedan tener su Moodle local.
Por otro lado, las desventajas que presenta este AVA radican en que la presentación y desarrollo de algunas actividades puedan resultar un poco mecánicas y, en lo referente a su status de programa de código abierto, no incluir, por lo tanto, un servicio de soporte técnico gratuito, lo que podría acabar generando costes extras a las instituciones que hagan uso del mismo.

*REFERENCIAS UTILIZADAS:

-http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtual

-http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle

-http://www.slideshare.net/adrysilvav/ambiente-de-aprendizaje-virtual-ok-517803

Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje.

Generalmente funcionan en un servidor vía internet para facilitar el acceso al mismo.

Los componentes básicos de cualquier sistema incluyen plantillas para la elaboración de contenidos, chats, foros, cuestionarios y ejercicios de respuesta sencilla, muchos de ellos diseñados para mostrar la calificación automáticamente al alumno e informarle de sus errores y su posible corrección. Los más avanzados incluyen blogs y RSS. Es común también el control de acceso a la plataforma por parte de los docentes, para comprobar el grado de participación/implicación del alumno.

Estos sistemas también pueden ser nombrados como Sistemas de Gestión del Aprendizaje, del inglés Learning Management System (LMS), Sistema de Gestión de Curso, del inglés Course Management System (CMS), Sistema de Gestión de Contenido para el Aprendizaje, del inglés Learning Content Management System (LCMS), Ambientes de Aprendizaje Gestionado, del inglés Managed Learning Environment (MLE), Sistema de Apoyo al Aprendizaje, del inglés Learning Support System (LSS) o Plataforma de Aprendizaje, del inglés Learning Platform (LP).

Al hablar de estos ambientes surge un problema: la colaboración entre las instituciones al compartir conocimientos y contenidos. Este problema tiene una doble vertiente, respecto a la transferencia de contenidos y respecto a que el código del programa sea o no de libre distribución.
Respecto a los contenidos y su transferencia la mayoría de estos ambientes soportan el Modelo Referencial para Compartir Contenido de Objetos (SCORM, en inglés), y las instituciones acuerdan el uso de una plataforma común; respecto a las licencias del programa suele convenirse el utilizar uno de código abierto.

*REFERENCIAS UTILIZADAS:

- http://es.wikipedia.org/wiki/Ambiente_Educativo_Virtual

- http://www.slideshare.net/adrysilvav/ambiente-de-aprendizaje-virtual-ok-517803